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摘要:
诸多研究表明我国青少年的体质及健康状况每况愈下,身体机能减弱。青少年喜欢体育运动,却不喜欢上体育课,传统体育教育模式不足之处日益凸显,急需实行改革。体育教育改革始终要遵循“以人为本,健康第一”的指导思想,在教育教学中要注重学生的主体地位,注重学生全面发展和个体性差异,通过体育活动增强学生的身体素质,促进学生心理健康。总之,体育教育改革要从教学内、教学方式、教学效果评价等诸多方面进行改革。运动教育模式能提高学生学习积极性,加强学生间的合作性学习,丰富学生的运动体验,提高学生的体育人文素养,教学效果优良,更适合现阶段我国体育教育的发展与改革。
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文献信息
篇名 运动教育模式在健美操课程中的应用探析
来源期刊 武当 学科
关键词 运动教育模式 健美操课程 体育教育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 武术教育
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
运动教育模式
健美操课程
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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0
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0
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