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浅谈小学数学教学中的“数学化”
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摘要：
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浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
试论游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学教学
必要性
对策
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
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发展
主办单位：
甘肃省人民政府研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8863
CN：
62-1083/F
开本：
16开
出版地：
兰州市中央广场1号
邮发代号：
54-126
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
14892
总下载数（次）
7
总被引数（次）
14929
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