中国荆楚传统文化融入职业院校礼仪课程教学的路径分析

• 作者: 鄢向荣
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 中国荆楚传统文化 职业院校 礼仪课程 教学路径
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

培养"知行合一"的新型人才是当前职业院校教育教学的重要任务.新型人才是综合型人才,也是符合社会需求的应用型人才.这一转变倒逼职业院校教育与教学的改革.在职业院校教育教学中,礼仪课程很容易受到忽视,也鲜少有教师针对学生的综合素养开展教学活动.同时,礼仪课程来源于我国优秀的传统文化,是文化的外在表现.长期以来,礼仪课程被看作专业课程的"附属品",教师在教学过程中不注重传统文化的渗透,导致学生礼仪认知缺失.针对以上职业院校礼仪课程教学现状,本文首先分析中国荆楚文化融入职业院校礼仪课程教学的必要性,重点分析中国荆楚传统文化融入职业院校礼仪课程教学所面临的现实困境,并探究礼仪课程教学创新路径,旨在为职业院校教育教学工作提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢向荣		11	14	2.0	3.0