在医学本科生课外科研活动中开展神经科学基础教学的体会

• 作者: 李云庆 李辉 董玉琳
• 来源期刊: 解剖学杂志
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 450-451
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-1633.2020.05.023

摘要

神经解剖学是人体解剖学的重要组成部分,是神经科学的基础.自20世纪70年代开始,神经解剖学进入了辉煌发展的历史时期,并在其基础上,催生了一门新兴学科—神经科学或神经生物学.神经科学基础是空军军医大学医学专业开设的一门必修专业基础课程,该课程除了介绍周围和中枢神经系统的结构与组成等神经解剖学知识,还涉及神经生理、神经化学、神经药理学等多方面内容,并紧跟全球神经科学研究的发展趋势和研究方向,是内容系统、组织有序、高阶性和前沿性较强的一门本科课程.众所周知,中枢神经系统的脑和脊髓是人体司令部,位于颅腔和椎管内,内部构造复杂且抽象,是基础医学中最难的学科之一,学生容易有畏难情绪,因此如何激发学生的内在动力并调动学生的主动学习精神,是本课程面临的主要问题之一.