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摘要:
阻止贫困代际传递,最基础的工作是发展教育。强教必先强师。我省目前义务教育阶段的学校有6290所,在校生数为780多万人,教师人数约50万人,其中乡村教师占比50%左右。实现城乡教育公平,我省乡村教师队伍建设还存在着"短板":一是结构性矛盾突出。
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篇名 让优秀的人培养更优秀的人
来源期刊 江苏政协 学科 政治法律
关键词 乡村学校 高水平大学 教师流动
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 D628
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1 吴晓蓓 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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乡村学校
高水平大学
教师流动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏政协
月刊
1004-7433
32-1350/D
16开
南京市北京西路68-1号
1992
chi
出版文献量(篇)
12203
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26
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863
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