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摘要:
2019年高考北京卷物理实验试题21题立足教材,重视考查对实验原理的理解、实验数据的分析和处理等;通过创新实验情境和丰富实验的考查形式,凸显科学方法的应用.本文从情境设置、学科核心素养和任务描述等方面对该题进行赏析,基于学生学科核心素养的培养提出几点教学建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2019年高考北京物理卷第21题赏析
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 实验题 平抛运动 伽利略 牛顿大炮 思想实验
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高考与竞赛
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王笑君 华南师范大学物理与电信工程学院 57 138 7.0 10.0
2 梁晓 华南师范大学物理与电信工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验题
平抛运动
伽利略
牛顿大炮
思想实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
论文1v1指导