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摘要:
目的 分析予以甲状腺肿瘤患者护理质量持续改进的效果.方法 采用分层抽样法抽选2018年1月—2019年7月78例甲状腺肿瘤患者纳入该次实验,并采用均等双盲划分法将其中39例纳入对照组(按常规开展护理),剩余39例纳入观察组(予以质量持续改进护理模式),统计并比较不同护理模式下两组疾病有关知识的掌握情况和满意度.结果 护理前,两组在疾病的认知、手术注意事项、手术配合技巧以及日常预防保健等方面评分,差异无统计学意义(t=0.311、0.182、0.116、0.213,P>0.05);护理后,观察组在疾病的认知、手术注意事项、手术配合技巧以及日常预防保健等方面评分比对照组更高,差异有统计学意义(t=17.307、22.725、23.128、25.109,P<0.05).观察组护理满意度是94.87%比对照组79.49%更高,差异有统计学意义(χ2=10.582,P<0.05).结论 予以甲状腺肿瘤患者护理质量持续改进可提升其对疾病有关知识的掌握程度与满意度,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 护理质量持续改进在甲状腺肿瘤患者中的应用
来源期刊 系统医学 学科 医学
关键词 甲状腺肿瘤 持续质量改进 健康教育 满意度
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 临床与护理
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.19368/j.cnki.2096-1782.2020.04.125
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甲状腺肿瘤
持续质量改进
健康教育
满意度
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期刊影响力
系统医学
半月刊
2096-1782
10-1369/R
16开
北京市100086信箱16分箱
2016
chi
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