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摘要:
德国教育很注重孩子的全面发展,每两年就举办一次职业体验活动,让500名8-12岁的孩子构建和运营一座独立的城市。而职业体验,就是要让孩子们提前了解社会,为将来就业、提高职业素养打下坚实的基础。孩子们体验的角色,上至市长,下至各个就业点工作部门的所有员工。
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文献信息
篇名 德国:让孩子参与运营一座城市
来源期刊 做人与处世 学科 教育
关键词 职业体验 工作部门 职业素养 就业 坚实的基础 德国 运营 城市
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
职业体验
工作部门
职业素养
就业
坚实的基础
德国
运营
城市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
做人与处世
半月刊
1007-5100
22-1255/C
吉林省吉林市丰满区三亚路7号
12-160
出版文献量(篇)
14539
总下载数(次)
7
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