微型临床演练评估在消化内科实习教学中的应用效能

• 作者: 李春鸣 苏薇 葛正龙 邵珠建 陈攀科 饶曦 高杨
• 来源期刊: 重庆医学
• 学科: 教育
• 关键词: 临床操作评估 实习教学 抽样研究 应用效能分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1875-1877
• 页数: 3页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2020.11.034

摘要

目的 通过微型临床演练评估(Mini-CEX)在消化内科实习教学中的应用,检验该方法在临床实习教学中的应用效能.方法 采用自编的《遵义医科大学Mini-CEX量表》对随机抽取的39名临床医学专业实习学生进行评价.结果 量表中医学面谈技巧、体格检查、人文关怀等7个维度的初期、中期、后期得分总体呈上升趋势.初期合格率较末期合格率除医学面谈技巧和人文关怀外,均有较大提高,差异有统计学意义(P＜0.05).oeder模型对有序变量的回归分析显示:病历复杂程度与整体表现呈负相关(r=-0.86,P＜0.05),患者配合度与整体表现呈正相关(r=1.02,P＜0.05).结论 Mini-CEX能够有效促进学生知识综合能力和临床思维能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛正龙	遵义医科大学教务处	4	0	0.0	0.0
2	高杨	遵义医科大学教务处	4	6	1.0	2.0
3	邵珠建	遵义医科大学教务处	4	0	0.0	0.0
4	陈攀科	遵义医科大学附属医院心内科	4	1	1.0	1.0
5	苏薇	遵义医科大学附属医院消化内科	1	0	0.0	0.0
6	饶曦	遵义医科大学教务处	1	0	0.0	0.0