赛教融合式考核评价在电子信息类课程教学改革中的应用研究

• 作者: 冀敏
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 赛教融合式考核评价 电子信息类课程 服务社会
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 电子与电力
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在国家重点培养技能型人才的大背景下,高职院校加大力度注重应用性人才的培养,积极探索和改革人才培养模式.本文以电子信息类课程为例,对于赛教融合式考核评价进行了深入的研究.首先分析了目前高职类院校考核评价方式面临的问题,并提出赛教融合式考核评价的有关建议,希望能够通过职业技能大赛这个平台搭建赛教融合式考核评价模式,全方位地提高学生的动手实践能力,将来可以更好的服务于社会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀敏		3	0	0.0	0.0