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摘要:
发育生物学是生命科学重要的基础课程,其内容庞杂,知识点众多且抽象,学生在学习过程中不易理解,影响了教学目标的达成.微课作为一种重要的教学资源,有助于对发育生物学课程问题的解析.探讨了微课在发育生物学教学中应用及实践过程,为今后发育生物学课程改革和完善提供参考.
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文献信息
篇名 微课在发育生物学教学中的应用
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 发育生物学 微课 教学应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 Q-4|G642.0
字数 3368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2020.08.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐兴军 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院 51 502 13.0 21.0
2 张伟伟 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院 69 171 8.0 11.0
3 刘丽杰 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院 40 206 7.0 13.0
4 张珍珠 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院 17 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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发育生物学
微课
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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5
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