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摘要:
当师生时空分离,无法在教室进行面对面地集中教学时,线上教学理所当然地成为当前最主要的教学方式。有人以为,线上教学就是利用在线技术进行课堂教学,就是把原有的课堂搬到学校以外,就是师生异地实现的学习,如此而已。这样的认识显然没有从根本上认识线上教学的意义与价值。线上教学,在很大程度上是让我们颠覆固有的课堂授课教学思维,选用最合适的平台实现技术优势,改变学生传统的课堂学习模式。
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文献信息
篇名 从改变开始——基于线上教学的教学行为建议
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 线上教学 教学行为 课堂授课 在线技术 时空分离 集中教学 课堂学习模式 教学思维
年,卷(期) jysj_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
教学行为
课堂授课
在线技术
时空分离
集中教学
课堂学习模式
教学思维
研究起点
研究来源
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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