植物保护专业《生物农药》课程特点与教学模式探索

• 作者: 刘红敏 张邵杰 金银利 马全朝
• 来源期刊: 农技服务
• 关键词: 植物保护 生物农药 课程特点 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 105-106,108
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为提高植物保护专业《生物农药》课程的教学效果,针对该课程主要特点及开设现状,分析影响其教学效果的因素,指出《生物农药》课程教学模式探索的必要性及其具体实施方法和效果,要全过程以学生作为教学主体,以兴趣为导向,自主分组选题,激发学生的学习动力,让学生不仅成为教学过程的参与者,也成为课程的设计者,从而构建高效的课堂学习.