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摘要:
对教育而言,当疫情发生时如何应对,对打赢这场全民战争意义重大。为了配合疫情防控各项措施的有效落实,教育部及时发布通知,延迟开学、停课不停学成为所有学校的共同应急举措之一。疫情中要合理应用信息技术辅助教学,提升学生居家学习的效率,发挥信息技术教学的最大优势解决疫情居家学习的重点难点,合理利用信息技术在教学中的优势,从而提升学生的阅读、写作能力。运用先进的信息技术,转变小学语文的传统教学方式,提升学生的语文素养和语文能力等方面阐述信息技术在小学语文教学当中的实践与探究。
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篇名 浅谈信息技术下的小学语文教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 信息技术 语文教学
年,卷(期) swxkzxk_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 陶月侠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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