聚焦知能训练点,设计合宜教学活动——对比研究人教版和统编版《鸟的天堂》

• 作者: 林其雨
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文质兼美 教材编写者 新教材 惯性思维 教学内容 教学活动 《鸟的天堂》 人教版
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着统编教科书的全面使用,我们发现不少老课文再次出现在新教材中,但或多或少出现了一些变化。面对这类课文,有的教师可能受到惯性思维的影响,简单地把教过的内容再教一遍,抑或是直接跳过。其实,一篇课文被教材编者所选用,不单是因为其文质兼美,更重要的是它契合教材编写者之需,成为落实单元教学内容与目标的载体,成为语文知能点训练的重要凭借。教过的课文,再次遇见,再教一次,关键在于把准目标,教出单元给定的教学内容,这也是我们遇到"旧文"时理应有的基本思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林其雨		41	2	1.0	1.0