产教融合背景下"针织学"课程教学改革探索与实践

• 作者: 倪海燕 李永贵
• 来源期刊: 纺织报告
• 学科: 教育
• 关键词: 产教融合 课程教学 "针织学" 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4648字
• 语种: 中文

摘要

在产教融合背景下,地方应用型本科工科专业类基础课程教学改革如何走出一条适应时代发展、符合自身学科专业特点的道路,成为目前亟待解决的问题.文章针对传统教学中存在的问题,开展了"针织学"课程的教学改革,注重学校和企业这两个代表"教"与"产"的融合,理论和实践相结合教学,从而提升针织教学的质量,在课程教学方式的改革和具体实施中,以学生主体为中心,激发学习热情和求知欲,发挥学生自主学习的能动性,有效地培养和提升了其创新创业能力与针织专业实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪海燕	闽江学院服装与艺术工程学院	26	134	7.0	11.0
2	李永贵	闽江学院服装与艺术工程学院	27	14	2.0	2.0