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依托微课提高初中古诗词教学质量的探究
依托微课提高初中古诗词教学质量的探究
作者:
谢婵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课教学
初中语文
古诗词教学
摘要:
微课具有不限时间和不限地点的优势,也可以直观的展示教学内容和拓展教学资源,所以微课在教学过程中引起了 广大教师们的重视并且深受教师们的喜爱和认可,运用微课提高课堂教学质量成了当前教育教学中最具效率的教学方式之一。就 像在初中语文古诗词教学中,由于古诗词的语言和现代汉语有着较大的差异,所以学生在学习的时候难免会遇到一些问题,比如 内容抽象或者是字词含义理解不深入等等,这些问题的存在严重影响了古诗词教学的质量。所以为了提高古诗词教学的质量,本 文将对基于微课的语文古诗词教学开展策略进行探究。
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文献信息
篇名
依托微课提高初中古诗词教学质量的探究
来源期刊
赢未来
学科
关键词
微课教学
初中语文
古诗词教学
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
语文乐园
研究方向
页码范围
47-48
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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微课教学
初中语文
古诗词教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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