美国高校创新创业教育的组织模式、特征与启示

• 作者: 黄斌
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高校 创新创业 组织模式 特征 启示
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: G512
• 语种: 中文

摘要

分析和研究美国高校开展创新创业教育的组织模式和特征,借鉴其成功经验,对于高质量推进我国高校创新创业教育改革具有重要现实意义.从美国高校创新创业教育多样化的组织模式中,归纳出美国高校创新创业教育具有组织主体多元化、组织定位与目标多样化、治理结构与运行机制协同化、跨学科培养原则化、支撑服务体系化、创新成果转化服务精准化等组织特征.对推进我国高校创新创业教育的启示是大力推进创新创业教育协同治理、努力构建创新创业教育生态系统、着力提升创新创业教育精准服务能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄斌		7	5	1.0	2.0