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教师培训的“道”与“术”—芬兰教育辩证处理教师培训的三对关系
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摘要：
提到芬兰教育,大家都会津津乐道地谈论其结构合理的教育体系、公平亲民的义务教育、终身免费的职业教育、相互信任的教育领导力……到芬兰进行教育考察,我有两点印象特别深刻:一是教师职业受人尊敬,二是教师素质普遍较高。
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主办单位：
重庆期刊出版中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
开本：
出版地：
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
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语种：
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214
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