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摘要:
文中基于毕业生职业需求的视角,以广西民族师范学院毕业生为调查对象,主要从专业知识的实用性、专业课程的评价、实践教学的评价、在校生应具备的职业能力等方面进行问卷调查,运用统计方法对问卷数据进行分析,总结当前物流管理毕业生对专业教学的需求与反馈,为物流管理专业人才培养和课程改革提供一些建议,以切实提高物流管理专业学生的职业能力和就业竞争力.
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文献信息
篇名 基于毕业生职业需求视角的物流管理人才培养与教学改革探索
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流管理 专业教学 实践教学 职业需求 人才培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 153-154,165
页数 3页 分类号 G642
字数 3706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.03.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁世洲 广西民族师范学院经济与管理学院 33 67 4.0 7.0
2 卢巧妤 广西民族师范学院经济与管理学院 1 2 1.0 1.0
3 朱俊 广西民族师范学院经济与管理学院 17 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物流管理
专业教学
实践教学
职业需求
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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49
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35105
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