追本溯源,规避命题误区

• 作者: 杨振东 顾国锋
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理概念 命题 误区 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 命题与解题
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

编制习题应以科学性为首要原则.从几道编制失误的概念题入手,以分子平均动能、系统机械能、共振条件及摩擦力的影响因素为例,对几类错题进行分析,找出命题失误的原因,给出相应的命题建议,以期对中学物理命题工作起到一定的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾国锋	广西师范大学物理科学与技术学院	18	4	2.0	2.0
2	杨振东	广西师范大学物理科学与技术学院	6	0	0.0	0.0