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摘要:
小学生年纪小,尚未形成良好的自制力,在课堂上容易出现注意力不集中等现象,导致课程教学效率低.在新课程改革背景下,如何加强小学语文教学的趣味性,提高小学生的课堂注意力,成为语文教师重点关注的内容.立足于当前教学情况,本文提出了以下几点教学建议,希望为提高语文课堂教学质量提供帮助.
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文献信息
篇名 关于小学语文注意力的教学策略探究与思考
来源期刊 知识窗 学科
关键词 小学语文 注意力 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
注意力
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研究起点
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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