呼吸内科学临床教学查房存在的问题及对策探讨

• 作者: 梁毅
• 来源期刊: 蛇志
• 学科: 教育
• 关键词: 呼吸内科 临床教学查房 存在问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 506-507
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5639.2020.04.036

摘要

临床教学查房在医学生的教育中占据着重要部分,其中呼吸病学是临床基础学科之一,教学内容多且复杂,尤其在今年新型冠状病毒肺炎肆虐全球背景和新医学模式下,掌握呼吸系统疾病尤为重要.临床教学查房应强化教师教学查房意识,加强教学监督,发挥学科特色;积极教学改革,探索具有学科特色的临床教学查房模式,以提高临床教师教学水平,有利于促进医学生临床思维的培养.本文针对呼吸病学临床教学查房过程中存在的问题进行分析,并提出对策.