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加强实验教学 促进“学科基地”建设
加强实验教学 促进“学科基地”建设
作者:
赵力红
赵承军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
学科建设
基地
培育
摘要:
学科建设是普通高中学校建设的核心.近三年来,我校根据“省物理学科基地“应具有:“学科建设的样板区,课程改革的展示台,教学改革的实验室,教学资源的集散地”的功能定位要求;又结合本校物理传统特色和知名度影响,在省教育部门的指导下,逐步形成了“以实验课程与环境建设为特色,以课堂教学研究为抓手,以聚焦强基计划为亮点”的基地建设思路.在物理实验创新教学,物理课堂教学和特长生培养等方面取得了一系列较有特色的成果.
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开放
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加速实验教学中心建设,促进实验教学改革
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文献信息
篇名
加强实验教学 促进“学科基地”建设
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
高中物理
学科建设
基地
培育
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教研巡礼
研究方向
页码范围
44-47
页数
4页
分类号
G633·7
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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基地
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
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