"慢游戏"理念在表演游戏中的实践与思考

• 作者: 陈丽馨
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "慢游戏"理念 指导材料 表演游戏
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 3596字
• 语种: 中文

摘要

近年来,教师愈发重视表演游戏中"游戏"的价值.但许多教师急于改变表演游戏的指导策略,却忽视表演游戏的发展特点,没有尊重幼儿的年龄发展规律.文章提出"慢游戏"的理念,从观察方法、指导策略、材料提供三方面着手,探讨如何放慢脚步,顺应幼儿成长的节奏,助推幼儿游戏水平的提升.