以制定表演游戏脚本促大班幼儿创意书写表达的个案研究

• 作者: 王凌凌
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 表演游戏 游戏脚本 创意书写表达
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7
• 字数: 4817字
• 语种: 中文

摘要

前书写是幼儿早期习得书面语言的重要组成部分.当幼儿的前书写发展到一定阶段时,便开始使用更有创意的方式来尽量丰富自己的表达,这就是幼儿前书写学习中的创意书写表达.文章研究个案,着眼于日常区域游戏,探寻如何设计隐性的学习内容,探讨适宜的教育支持策略,以发展与巩固幼儿创意书写表达的学习能力.