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摘要:
近年来,我国神经内科住院医师规范化培训在全国范围实行,而神经内科的专科医师培训仅在少数地区展开。本文就澳大利亚与我国对神经内科专科医师培训做了详细的描述,分析了培训过程以及考核机制的异同,并建议按层分配师资、均质化培训以及碎片化考核,以期改进我国现有的神经内科专科医师培训体系,为培养出更多优秀的神经内科专科医师提供思路。
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文献信息
篇名 中澳神经内科专科医师培训比较及启示
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 神经内科 专科医师培训 住院医师规范化培训 中国 澳大利亚
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 国外医学和比较医学教育
研究方向 页码范围 936-939
页数 4页 分类号 R0|R192.3
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn115259-20200304-00256
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈嬿 37 129 7.0 10.0
2 董强 176 1321 18.0 27.0
3 董漪 23 103 6.0 9.0
4 柳叶 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
神经内科
专科医师培训
住院医师规范化培训
中国
澳大利亚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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