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摘要:
幼儿园绘本教学内容丰富、有趣活泼,十分符合 3-6 岁幼儿阅读学习。绘本阅读不仅可以开阔幼儿的认知视野,帮 助他们构建精神世界,还可以锻炼幼儿的思维能力,培养幼儿生活情趣,是一项非常有价值的教育模式。因此,幼儿教师应树立 正确教学观念,采取有效的绘本教学策略,提高幼儿绘本课程教学效果。
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文献信息
篇名 在幼儿园开展绘本课程教学的有效教育策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 幼儿园 绘本课程 开展策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
绘本课程
开展策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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