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摘要:
现如今,互联网对于人类工作、学习乃至于生活都产生了巨大的影响.高中阶段的信息技术课程的主要任务是培养学生良好的专业意识和学科品质,使学生具备符合当代社会进步及发展需要的关键能力.随着5G时代的到来,高中信息技术核心素养的提升变得更为重要.本文对以培养学生核心素养为目的的高中信息技术教育提出有效的教学方式.
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文献信息
篇名 高中生信息技术核心素养的培育
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 高中信息技术 互联网+ 核心素养 培养路径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2371字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.05.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茅赛梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
互联网+
核心素养
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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