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融合的力量—提升学校课程实践的育人价值
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摘要：
新时代教学改革背景下,学校如何更好地落实立德树人根本任务?成都棕北中学坚持以整体提升和实现学科育人价值为核心,这要求教师在课堂上不光是育知识,更要“育人”。
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文献信息
| 篇名 | 融合的力量—提升学校课程实践的育人价值 | ||
| 来源期刊 | 全视界 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 教育实践 管理 | ||
| 年，卷（期） | qsj_2020,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0034-0037 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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全视界
主办单位：
重庆期刊出版中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
开本：
出版地：
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
214
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