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摘要:
区域游戏是幼儿极为关键的自愿主动的活动方式,对于幼儿身心发展具有极大作用.大班幼儿因为年龄的增长,区域游戏所占比重应更大.区域游戏中,游戏材料是十分重要的组成部分,区域游戏要实现寓教于乐之目的,就必须提高游戏材料投放的有效性.本文在对苏州市XX幼儿园大班的区域游戏材料的投放进行调查基础上,发现其存在材料投放适宜性、层次性、可探究性缺乏等问题,为此,提出在材料投放过程中,要注重适宜性、层次性、可操作性,以符合大班幼儿成长需要.
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原则
方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大班区域游戏中材料投放的有效性研究——以苏州市XX幼儿园大班为例
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 大班 区域游戏 材料投放 有效性
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大班
区域游戏
材料投放
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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