有效利用生命教育理念完成低年级识字写字教学中的导入环节

• 作者: 祁晓冬 盛国庆 安波 高雅 王薇
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

我认为一节课是否成功，关键在于导入新课环节设计的是否精彩。导入新课环节的设计精彩了，会激起学生的求知欲望 ，能够让学生全身心地投入到新知的学习中。如果在导入环节中摄入生命教育理念会使孩子们更能体会到生命的可贵。