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摘要:
高校思想政治教育的内在亲和力贯穿思想政治教育始终,处于主导地位;外在亲和力受内在亲和力支配,是内在亲和力得以实现的外在手段.客观性、系统性、多面性、长期性和发展性是高校思想政治教育亲和力的主要特点.从结构层次和主要特点入手,能找到提升高校思想政治教育亲和力的提升策略.
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高校思想政治教育工作亲和力的提升策略探索
高等院校
思想政治教育
亲和力
大学生思想政治教育亲和力研究
大学生
思想政治教育
亲和力
提升思想政治教育亲和力需把握的几重关系
思想政治教育
亲和力
整体要素
过程结果
高校思想政治教育重点研究
思想政治
高校
教育重点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治教育亲和力的构成与特点
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 高校思想政治教育 亲和力 结构层次 主要特点
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G620
字数 6136字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈光 30 37 3.0 5.0
2 黄步军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
亲和力
结构层次
主要特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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