试题情境:实现“四层”“四翼”承载作用的重要载体

• 作者: 蒋炜波 赵坚
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考评价体系 试题情境 高考命题 启示与展望
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 2-5,36
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

高考评价体系提出“四层”考查内容和“四翼”考查要求,“四层”“四翼”都需要具体的试题情境来承载.本文在高考评价体系的基础上,探讨了试题情境在“四翼”中的承接作用和“四层”中的载体作用,梳理了高考物理学科的试题情境内涵,并结合高考试题,分析了试题情境的承载作用是如何在物理高考命题中具体体现的,在此基础上提出对教学的启示和展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋炜波		54	2	1.0	1.0
2	赵坚		3	0	0.0	0.0