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摘要:
众所周知,旋律、和声和节奏是音乐的三个基本要素。但是通过音乐史,我们可以发现节奏是音乐中最早出现且最具个性和活力的因素。节奏是音乐的脉搏,节奏是音乐的精髓,是音乐生命力的源泉,没有节奏就没有音乐。一切音乐活动离不开节奏,节奏感是音乐能力的重要组成部分,所以提高孩子的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的培养是十分必要的。那么如何培养孩子的音乐节奏感呢?本文试从以下五个方面略述之。
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篇名 论小学低年级音乐节奏感的培养
来源期刊 第二课堂(D) 学科 教育
关键词 音乐节奏感 小学低年级 五个方面 基本要素 素质和能力 音乐史 节奏 生命力
年,卷(期) drtk-d_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.71
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1 胡蓉 5 2 1.0 1.0
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音乐节奏感
小学低年级
五个方面
基本要素
素质和能力
音乐史
节奏
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
第二课堂(D)
月刊
1005-4103
43-1054/G4
16开
湖南省长沙市
195.
chi
出版文献量(篇)
200
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6
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