新兴科技对大学生人文素养教育的影响研究

• 作者: 荣靖
• 来源期刊: 轻合金加工技术
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 广告书评
• 页码范围: 后插8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来随着我国经济的发展,应试教育的弊端正在日益凸显.应试教育强调了书面成绩的重要性,其核心思想是一种唯分数主义.在这种单一的人才评价体系中,分数成为评价一个学生好坏的决定性因素.在这种思想下,孩子的天性被扼杀,素质的培养被忽略,教育的意义也逐渐不复存在.教育是培养人、塑造人的重要途径,在人的性格成长中扮演着不可或缺的角色.教育的任务,一是教书,二是育人,二者缺一不可.而应试教育则是将育人的使命选择性的忽略掉了.传统应试教育模式下培养出来的人才大多只是具有丰富的理论知识,而创新思维、创新能力则显得有所不足,这样的人才已经无法适应当前社会的需要.现代化的推进离不开科技,离不开创新.创新已经成为当前社会发展的重要动力.因此,教育模式也应进行相应的转变,应当从应试教育逐渐向素质教育转变.