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摘要:
幼儿教师若想提高传统书画艺术的教学水平,应从构建传统书画艺术理念、提升自身传统书画技艺、不断更新传统书画教学模式等方面来全面提高自身专业素养.本文将从传统书画艺术传承的视角出发,探讨提高幼儿教师美术专业素养的有效方法.
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文献信息
篇名 基于书画艺术传承视角下的幼儿教师专业素养提升策略
来源期刊 艺海 学科
关键词 书画艺术 幼儿教师 专业素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2020.03.040
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕圣男 哈尔滨师范大学教育科学学院 10 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
书画艺术
幼儿教师
专业素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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