《音乐鉴赏》课程与思政教育的结合探究

• 作者: 吴璇 夏晨庚
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 《音乐鉴赏》 思政教育 探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2794字
• 语种: 中文

摘要

音乐鉴赏客观上具有吸引价值、载体价值、感化价值等思想政治教育的价值共同点,在思政教育越来越受重视的同时,本文通过两者互通的基本关系,将音乐鉴赏中的红歌革命歌曲所体现的民族爱国主义为切入点,深入的探究音乐教育与思政教育结合的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴璇	洛阳理工学院教育科学与音乐学院	19	36	4.0	5.0
2	夏晨庚	洛阳理工学院教育科学与音乐学院	1	1	1.0	1.0