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摘要:
运用新媒体开展大学生思想政治教育是时代所需,也是教育权变和创新的体现.目前,高校思想政治教育工作者在教育教学中已开始运用新媒体传播形态,但是由于主客观原因所致,存在思想政治教育凸显新媒体的工具属性、教育者一元话语体系和教育时空封闭等问题,影响了教育效果.文章提出从组织层面搭建网格联动的教育平台、教育者专业赋能、强化隐性教育和构建对话空间等方面加以优化对策.
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文献信息
篇名 新媒体条件下大学生思想政治教育状况与优化 ——基于唐山部分本科院校的调查分析
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 新媒体 大学生 思想政治教育 优化
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 社会观察
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号
字数 5008字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2020.007-008.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂凤 唐山学院文法系 47 102 6.0 8.0
2 李坤 唐山学院组织部 8 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
大学生
思想政治教育
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
论文1v1指导