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摘要:
名著阅读是现在语文教学内容之一,目的在于发展学生的阅读兴趣,提升学生的语文阅读素养,升华学生的思想境界.随着近几年来教育教学发展趋势,名著阅读在高中语文教学内容中的地位提升了一个档次,很多教师为了更好地引导学生进行名著阅读,开展了一系列的教学研究.
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文献信息
篇名 高中语文名著阅读教学的有效性探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 名著阅读 高中语文 教学探究 有效性
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
名著阅读
高中语文
教学探究
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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