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有效沟通化解同伴矛盾——以非暴力沟通在解决同伴矛盾中的应用为例
有效沟通化解同伴矛盾——以非暴力沟通在解决同伴矛盾中的应用为例
作者:
黄澎清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效沟通
非暴力沟通
人际交往
摘要:
高中生由于处在心理和生理的独特阶段较为敏感、情绪化,遇到矛盾冲突时由于没有很好的经验和方法,往往会使自身陷入被动局面,陷入人际交往的泥潭。指导高中生如何建立有效沟通,解决矛盾冲突,引导他们走出人际交往的困境是摆在每个教育工作者面前的难题。非暴力沟通作为有效沟通、改善人际关系、创设和谐氛围的技巧和方法,在多国家、多领域被证实成果显著。目前此技术在推广中更多注重对家长、教师的培训,而对于高中生这方面的培训少之又少。本文通过非暴力沟通引导高中生解决同伴矛盾的案例分享,寻求非暴力沟通引导高中生建立有效沟通渠道,走出人际交往困境的经验和方法。
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篇名
有效沟通化解同伴矛盾——以非暴力沟通在解决同伴矛盾中的应用为例
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
有效沟通
非暴力沟通
人际交往
年,卷(期)
shjy_2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-123
页数
3页
分类号
G444
字数
语种
DOI
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黄澎清
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有效沟通
非暴力沟通
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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