学习心理学视角下一类连接体习题的实质与教学

• 作者: 李馣
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题解决 问题图式 连接体 能量关系
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本文结合学习心理学理论,总结了连接体的能量问题的问题图式,设计出帮助学生形成此问题图式的三个教学环节,归纳出物理复杂习题的教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李馣		1	0	0.0	0.0