初中历史教学中如何培养学生的核心素养

• 作者: 王恒学
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德素质 初中历史教学 核心素养 综合性人才 人文底蕴 新课标改革 人文学科 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

历史课程作为一门社会性,认识性的人文学科,在其教育过程中本身就承担着培养学生历史核心素养的责任。同时随着时代的变革,中国特色社会主义的发展,社会主義核心价值观的广泛传播深入,新课标改革对相关教学改革的要求和策略,都需要老师在历史教学中能够意识到培养学生历史核心素养的重要性,寻找多层次多样态的方式去培养,为培养兼具丰富的科学文化知识和思想道德素质,社会实践精神和人文底蕴认识,理性精神和感性意识,扎实学习基础和积极的创新思考的综合性人才奠定基础。接下来,本文具体讲一下初中历史教学中核心素养的培养策略。

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