BIM技术下工程造价专业翻转课堂教学模式的构建与实践

• 作者: 肖光朋 郭丹丹 项健
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: BIM技术 工程造价专业 教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 施工
• 页码范围: 99-100,105
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2020.01.048

摘要

工程造价是实践性、应用性很强的专业,目前高校工程造价专业的教学模式是"教-学"形式,由于BIM技术在建设工程上的使用和普及,使得高校工程造价专业传统教学模式已不再适应现阶段信息化快速发展需求,在"互联网+"时代下,通过BIM技术融合来进行专业课程教学改革,可以激发学生学习激情和主动性.在工程造价专业课程教学改革中,采用"学—教"的翻转课堂形式,更符合当下专业课程教学,本文从现阶段工程造价专业教学困境、教学模式构建、教学结构、教学环节、评价方式等方面进行了教学模式的研究,并提出了所面临的教学挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖光朋	西华大学土木建筑与环境学院	13	54	4.0	7.0
2	郭丹丹	西华大学土木建筑与环境学院	7	13	1.0	3.0
3	项健	西华大学土木建筑与环境学院	10	67	3.0	8.0