大学物理课程与新式教学方式的融合探究

• 作者: 李淑青 段晓丽 王波 程永喜 赵治荣
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 大学物理 对分易 微课 改革创新
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 字数: 5316字
• 语种: 中文

摘要

随着"改革创新,奋发有为"大讨论的深入进行,和"新工科""新高考"等新形势的发展,大学物理课程改革势在必行.文章分析了大学物理教学改革面临的实际困难,并分析了几种新式教学方式的优缺点.最后针对大学物理课程的特点和现实情况提出了一种兼容多种新式教学方式的课程改革方案.该方案详细描述了在教学环节中如何进行课堂管理、教材选用、课堂构建、平时成绩管理,其间融合了对分易、蓝墨云班、慕课、微课等多种教学方式.该方法已经实践了两年,收到了相当好的教学效果,师生评价良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑青	太原工业学院理学系	25	31	3.0	4.0
2	赵治荣	太原工业学院理学系	8	10	2.0	3.0
3	程永喜	太原工业学院理学系	8	10	3.0	3.0
4	段晓丽	太原工业学院理学系	13	4	1.0	1.0
5	王波	太原工业学院理学系	4	3	1.0	1.0