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高校媒体平台整合创新机制研究——以"学习强国"学习平台为借鉴
高校媒体平台整合创新机制研究——以"学习强国"学习平台为借鉴
作者:
李盈颖
原文服务方:
传媒论坛
高校媒体
意识形态教育
学习强国
摘要:
面对新媒介时代,中共中央宣传部推出"学习强国"学习平台,这是新媒介时代主流意识形态宣传工作的一次创新实践,现已初见成效.高校媒体是高校的意识形态教育高地,应适应传播新趋势,改善意识形态传播方式,以实现高校青年对意识形态的认同.
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文献信息
篇名
高校媒体平台整合创新机制研究——以"学习强国"学习平台为借鉴
来源期刊
传媒论坛
学科
关键词
高校媒体
意识形态教育
学习强国
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
传媒观察
研究方向
页码范围
18-20
页数
3页
分类号
G206
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李盈颖
海南师范大学新闻传播与影视学院
1
1
1.0
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版权信息
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高校媒体
意识形态教育
学习强国
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
传媒论坛
主办单位:
江西日报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-5079
CN:
36-1348/G2
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2018-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8867
总下载数(次)
0
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