浅谈农村小学数学课堂的有效管理

• 作者: 伍西云
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 数学课堂 教学秩序 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

课堂管理是一门艺术,是教师必须掌握的技能.小学数学课堂教学中,采用科学有效的管理方式,活跃学生学习状态,使学生感受到学习的魅力.在课堂教学中,利用规则维护课堂秩序,培养学生自我管理意识.通过对学生的关注,了解学生内心想法,因材施教,培养学生数学学习热情.奖励与惩罚制度的建立,是班级管理必不可少的措施,可以提升学生主动学习意识,能够提高管理效果.利用现代信息技术创新教学,满足学生好奇心,提高数学课堂管理效果.本文就如何实现农村小学数学课堂有效管理进行全面分析,希望对相关人士提供帮助.