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摘要:
《禽生产学》是动物科学专业开设的一门专业课,传统的教学方法不利于调动学生的兴趣,培养他们应用知识的能力.该文对案例式教学法的概念、作用、实施过程和考核办法进行详细介绍.应用与课程内容相关的案例,引导学生分析原因,寻求解决方案,达到传授知识与能力培养并重的目的 .
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文献信息
篇名 案例式教学法在《禽生产学》教学中的应用
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 禽生产学 案例教学法 主动学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 S811.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2020.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏利红 15 82 5.0 8.0
2 刘瑞芳 19 27 3.0 4.0
3 王哲鹏 27 86 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
禽生产学
案例教学法
主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22521
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