从“旋转”的错误中“突围”

• 作者: 刘薇
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 旋转 操作 想象
• 年，卷（期）: jysj_2020,（11）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

“图形的旋转”是小学阶段数学学习中“图形与几何”领域里,“图形的运动”部分的重要内容,在实际教学中存在许多难点。以学生学习“图形的旋转”时存在的问题作为研究对象,尝试优化教学设计,以“操作体验”“观察发现”“直观想象”等学习活动为载体,尝试为学生准确理解“旋转”概念、掌握“旋转”方法、发展空间观念提供解决路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘薇		12	5	2.0	2.0