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摘要:
近年来,厦门市教育局积极开展"美丽中国,我是行动者"等主题实践活动,以校园环境教育助力厦门高颜值高素质现代化国际化城市建设。一、融入育人体系,落实"三全"教育研究制定《大中小幼社会主义核心价值观学科指导纲要》,推动各级各类学校将环境教育内容融入育人工作的全过程,融入文明校园、生态环境友好型学校等创建的全过程。
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2009年
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主体功能区
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新“五融入”模式 建设校园生态文明
来源期刊 中国生态文明 学科 教育
关键词 育人工作 育人体系 主题实践活动 文明校园 社会主义核心价值观 各级各类学校 校园环境 环境教育内容
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
育人工作
育人体系
主题实践活动
文明校园
社会主义核心价值观
各级各类学校
校园环境
环境教育内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国生态文明
双月刊
2095-6177
10-1143/X
16开
北京市西城区后英房胡同5号
80-244
2013
chi
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674
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